Перейти до основного вмісту

Інтеграція молоді – запорука миру

22
Бер, 2019

Проект «Дружба Європи» розпочався 18 вересня 2018 р. у КЗ «Ковельська гімназія Олени Пчілки», коли ми приймали делегацію учнів, вчителів та директорів з Польщі ( Оборнікі), та Німеччини( Люхов). Зустріч відбувалася в рамках німецько-польського проекту «Дружба Європи», ініціатором якого є Александр Хазе-Мюльнер, вчитель історії, біології та фізкультури гімназії в місті Люхов координатор, шкіл – членів ЮНЕСКО. Це унікальний тристоронній проект, який єднає молодь трьох країн.

З 22 по 28 лютого делегація гімназистів, Вальчук О.І., директор гімназії, та Мойсюк І.Б., член ради гімназії , координатор проекту, перебували у Польщі та Німеччині в рамках цього проекту. Спершу нас гостинно зустріли директор ліцею міста Оборніки Агнєшка Бальцеровяк, координатор проекту у Польщі Адам Красіцкі та учні ліцею. Навчальний заклад був прикрашений світлинами проекту, який проходив у Ковелі, прапорами Польщі та України, кульками у кольорах прапорів країн та жовтоблакитними стрічками. На офіційній зустрічі була присутня Інна Мельник, випускниця Ковельської школи №2, учениця Котюк І.В. Інна викладає англійську мову у польському ліцеї і завдячує саме Котюк Ірині успіхом у своїй професійній діяльності. Наступного дня всі зібрались у ліцеї для практичного заняття: «Твої очікування від проекту». Учні, спілкуючись англійською мовою, ділились своїми думками та враженнями. Цього ж дня ми поїхали на екскурсію у місто Познань, яке є одиним з найстаріших польських міст. Наші польські друзі познайомили нас з важливими історичними містами цього міста. Ми побували в центрі Познані , де розташовується Старий Ринок з чудовою Ратушею епохи ренесансу, нині це музей історії міста. Стара Ринкова площа вразила нас архітектурними пам’ятками та музеями. Поблизу Ринкової площі знаходиться парафіяльний костел, колишній костел єзуїтів — один з найкрасивіших споруд у стилі бароко в Польщі. У розташованій неподалік від костелу Колегії жив Наполеон і давав концерти Ф. Шопен.

24 лютого ми вирушили до Люхова – міста в Німеччині, яке розташоване в землі Нижня Саксонія. По дорозі ми готувались до представлення своїх делегацій на офіційних зустрічах. Варто відмітити, що відразу по приїзді координатор проекту в Німеччині Алєксандр організував дружню спортивну зустріч гру у волейбол. Безперечно, спорт єднає, сприяє успішній інтеграції та допомагає встановлювати дружні та теплі стосунки. Наступного дня нас привітав бургомістр у муніципальній раді, зустрів директор гімназії, який розповів про особливості навчального закладу, провів екскурсію та познайомив з педагогами. Просторі класні кімнати, коридори, розкішний актовий та спортивний зали та комфортна бібліотека вразили нас. На стінах багато інформації та світлин. У кабінеті директора багато книг та стоси офіційних паперів, точно так як і в кабінеті директора ліцею міста Оборнікі. Нас запросили в класні кімнати, де проводились практичні заняття, які проводили вчителі англійської мови. Учасники проекту обговорювали питання: «Що б ти зробив, якби був президентом?». «Що таке конфлікт, з чим він асоціюється?», «Як уникнути конфліктів?», « Якщо вже стався конфлікт, як його вирішити?». Учні були активними та ділились своїми думками. Наступним кроком нашої інтеграції ,було об’єднання учасників проекту в шість груп, в яких були представники трьох країн. Кожна група отримала завдання ознайомитися із історичними місцями міста Люхова та зробити п’ять цікавих знімків, підписати їх та зробити презентацію. Група дорослих учасників також мали таке завдання. Ми були захоплені адміністративним центром Люхова (Вендланд), Ратушею, замком, охайними будівлями та затишними вулицями. Безперечно, спільне завдання ще більше об`єднало учасників. Того ж дня було організовано спортивне змагання з волейболу. Кубок виграла команда гімназії Люхова. Адже, спорт у цьому навчальному закладі є одним з пріоритетних напрямків роботи. 26 лютого ми поїхали на екскурсію до Гамбурга, одного з найкрасивіших міст не тільки Німеччини, але й Європи. Це місто мостів, великої кількості парків та прекрасних архітектурних пам’ятників. Ми відвідати Ратушну площу, швидко дійшли до оперного театру, неоготичних церков Св. Миколая, Св. Павла і Якобікірхе, а також до пам’ятника Бісмарку, який гордо височить на алеї Хельголандер. У 3 хвилинах ходьби від Ратушної площі – озеро Альстер. Атракція, яку неможливо не включити до списку must-see в Гамбурзі. Своєрідна візитна картка Гамбурга – тунель, розташований на глибині 24 м, функціонує вже 100 років. Скористались оглядовою екскурсією на баркасі та побачили грандіозні величезні лайнери, плаваючі доки Гамбурзького порту, помилувались красивими пейзажами морського Гамбурга відвідайте Церква Святого Михайла, що також є одним із символів Гамбурга. Ми відвідали найбільший в світі музей мініатюр, знамениту Ельбську філармонію та прогулялися у центрі міста. 27 лютого нас чекала офіційна зустріч з гімназистами, їхніми сім’ями та вчителями. Делегація ліцею Оборнікі першою представляла свою країну. Ми підтримали наших польських друзів і разом з ними заспівали пісню «Гей, соколи». Наша група презентувала Україну, місто Ковель та гімназію. Українські пісні зворушили глядачів , серед яких були українці, котрі вже багато років проживають за кордоном. До виступу були запрошені директори навчальних закладів трьох країн, які відмітили важливість цього проекту та подякували координаторам за їхню активність, ініціативу та натхненну працю. 28 лютого ми відвідали Берлін – одне з найбільш унікальних міст Європи в плані архітектурних пам’яток і загальної кількості пам’яток. Адам показав нам ті пам’ятки Берліна, які обов’язково потрібно відвідати туристу: Бранденбурзькі ворота, Меморіал жертвам Голокосту, Меморіальний комплекс “Берлінська стіна”, Берлінську телевежу, Церкву Вільгельма, Александрплатц, Історичний музей,Потсдамську площа, Рейхстаг, який є культовою будовою, а також однією з головних визначних пам’яток Берліна. Нас вразив зведений у стилі бароко Берлінський кафедральний собор а також Палац Шарлоттенбург – дивовижний за красою зразок будівлі в стилі бароко, острів Шпреінзель, який знаходиться в Берліні на річці Шпрее, Жандарменмаркт – велика площа в центрі міста, вважається, що це одне з найкрасивіших місць Берліна, шматки Берлінського муру на Потсдамер Платц, Соні-центр. Із задоволенням подорожували берлінським метро.

Безумовно, цей проект є важливим для молодого покоління . Якщо ми будемо інтегрувати молодь багатьох націй, світ стане яскравішим та добрішим. Ми багато чому навчилися перебуваючи під час цього проекту. Наша молодь побачила, як учні сортують сміття у навчальних закладах Польщі та Німеччині. Вони це роблять охоче, свідомо та грамотно. Ми ще раз переконались на скільки важливою для них є екологічна небезпека тому вони активні учасники всіх акцій щодо охорони природи. Також нас зворушило їхнє ставлення до людей з особливими потребами та щире бажання допомогти перейти дорогу чи вийти з транспорту. Надіємось на продовження таких проектів, які об’єднують молодь, дають їм новий досвід та знання. Адже, питання миру та інтеграції хвилює всіх і є на сьогоднішній день актуальним.

Олена Вальчук, директор гімназії

Інна Мойсюк, координатор проекту в Україні: Проект «Дружба Європи» мав і має особливе значення для мене. По-перше, мені випав шанс познайомитися і попрацювати разом в проекті з чудовими людьми- професіоналами, які не переслідують своїх власних цілей, не роблять справу для «галочки», а мають велике бачення і щире серце. По- друге, я ще раз переконалася, що поламати стереотипи можна лише в молодому віці. Саме це й зробили наші гімназисти, показавши українську гостинність у себе в гімназіїі, чим з першого дня завоювали прихильність своїх гостей із Західної Європи. Адже мушу сказати, що до поїздки у Львів, а потім у Ковель, Україна здавалася німецьким і польським школярам досить незатишною країною. По-третє, всі учасники проекту відчули, як важливо сьогодні добре володіти іноземними мовами, щоб справді інтегруватися з іноземцями. Нам це вдалося! Ми провели унікальний тиждень з нашими партнерами з Оборніків та Люхова,дізналися дуже багато нового про життя польських та німецьких школярів, та їхніх міст зокрема. Це був особливий час для мене!

Учасники проекту діляться своїми враженнями:

Соломія Купрійчук: Я пишаюсь тим, що була учасницею проекту. Ми отримали унікальну можливість проявити свій потенціал, удосконалити знання з іноземних мов і знайти нових друзів. Участь у проекті стала для мене ніби маленьким випробовуванням. Було цікаво дізнатись, чи зможу почувати себе комфортно, живучи в іноземних сім’ях, які мають інший менталітет і культуру. Мої очікування здійснились. За такий короткий час я зустріла багатьох людей, з якими незабутньо провели час, подорожуючи гарними містами Польщі та Німеччини. Найбільше запам’ятались дні знайомства із сім’ями, у яких ми жили. Мене вразила їх надзвичайна привітність і гостинність. Дякую організаторам проекту, які допомогли нам реалізувати себе, отримати досвід і розширити власне коло спілкування.

Антоніна Коренга: Згадуючи цю поїздку, неможливо назвати один спогад. Разом із друзями з Польщі та Німеччини ми пережили багато яскравих моментів, які ми ніколи не забудемо. Цікавий маршрут та екскурсії, час з друзями з інших країн – це все допомогло нам пізнати інші культури. Наші інтернаціональні прогулянки дозволили нам не тільки практикувати іноземну мову, але й спілкуватися з дуже цікавими і творчими людьми. Ми пізнали європейську систему освіти зсередини, могли бачити, як готують проекти учні у цих країнах, як працює їхня педагогіка. Хочеться сказати велике дякую організаторам проекту, які спланували цю подорож. Ми мали чіткий план і слідували йому, ми виконували нашу програму на повну! Це велика праця, яку ми дуже цінуємо. Чекаємо на зустріч з цими дивовижними людьми. Впевнена, що є ще багато речей, якими ми можемо поділитися один з одним!

Катя Грушевська: Чудово, що ми мали можливість побачити нові країни саме шляхом обміну. Здається, що лише таким чином можна зануритись у життя їх мешканців і зрозуміти менталітет. Проект дав можливість практикувати знання із німецької та англійської мов, що є дуже важливим для їх кращого розуміння. Потрапити в нову країну та й ще жити у сім’ях може викликати страх при першій думці, але насправді всі ми люди. І вони, як і ми, розуміють наш стан та допомагають легше адаптуватися. Проживання в сім’ях дало нам можливість побачити життя країни з середини і випробувати себе у новому середовищі Дуже сподобався мені Гамбург, який, на мою думку, є культурною столицею Німеччини, так як для нас Львів. Подорож була унікальним досвідом для мене, бо коли б я ще могла випробувати так себе ? Крім цього, незабутні враження справили на нові міста , що були ніби ковтком свіжого повітря, яке дає надзвичайну мотивацію рухатись вперед.

Тусь Інна: Нещодавно ми відвідали Польщу та Німеччину завдяки проекту обміну між школярами різних країн. Ми були в Оборніках, Познані, Люхові, Гамбурзі та Берліні. Ми розвивалися у різних сферах: покращували знання іноземних мов, зокрема німецької та частково англійської, ознайомилися з культурною спадщиною цих країн, займалися спортом тощо. Окрім цього, ми ще й мали можливість знаходити контакт з іноземцями, а також зустріли нових друзів, з якими спілкуємося й досі. З усіх міст, які ми відвідали, найбільше мені запам’ятався Гамбург. Це одне з найбільших міст Німеччини, а також там знаходиться один з найпотужніших портів Європи. Ми мали змогу поплавати на катері і якомога ближче побачити судна. А ще ми відвідали Ельбську філармонію з вишуканою терасу, звідки відкривається неймовірний вид на річку Ельбу і порт. Приїхавши на Батьківщину, я раджу всім, хто має можливість взяти участь у подібних проектах, неодмінно скористатися таким шансом, адже після приїзду в нашої групи залишилися незабутні спогади, ми маємо нових друзів, також отримали безцінний досвід, який ми ніколи не забудемо.

Діма Косенков: Це була незвичайна подорож, адже ми не тільки відвідали інші країни, а ще й побували в школах Німеччини та Польщі, а також ми жили в сім’ях школярів приблизно такого віку, як і ми. В німецькій гімназії наша команда брала участь у волейбольному турнірі і це було доволі цікаво. Також ми відвідали Гамбург і Берлін. Я ніколи не був там раніше, але ці обидва міста, а особливо Берлін, дуже мені сподобалися і я хотів би повернутися туди знову. А ще я знайшов нових друзів , з якими було дійсно цікаво спілкуватися, адже вони по-другому навчаються, мають інші традиції та культуру. Цей проект допоміг мені покращити знання англійської та в певній мірі німецької, а також я дізнався багато чого нового.

Анна Шевчук: За цей період ми відвідали деякі цікаві міста і місця, зокрема Познань та Оборнікі, Люхов, Берлін і Гамбург, які запам‘яталися нам своєю архітектурою. Особисто мене вразила мініатюрна країна див у Гамбрузі та прогулянка річкою Ельба. Також, усі учасники проекту брали участь у практичному семінарі про конфлікти, де висловлювали свої думки щодо цього, ділилися своїм баченням. Організовувались групи з 2-3 німецьких учнів, 2 поляків та одного українця, які мали виконати певні завдання, а потім спілкуватися один з одним. Так як спорт – це пріоритет усіх за кордоном, ми грали волейбол. Це було дійсно цікаво. Хоч наша команда і не виграла, але ми зрозуміли, що потрібно працювати більше. Наступного разу все вдасться! У вільний час учні, які приймали нас, показували нам місто, ходили з нами на прогулянки, проводили з нами час у компанії їх друзів.

Я жила у музиканта, який вміє грати на барабанах та гітарі. У передостанній день у нас був інтернаціональний вечір, де він виконував деякі пісні разом зі своєю сестрою та їхдрузями.

Загалом, мені дуже сподобалось. Я знайшла багато нових друзів та побачила як хто навчається за кордоном. Я вважаю, що такі програми треба влаштовувати частіше, адже це не тільки цікаво, а й допомагає учням стати впевненішими в собі, вчить спілкуватися з іноземцями, вдосконалює англійську та німецьку мови, допомагає вийти із зони комфорту.

Я сподіваюсь, що проект буде мати продовження. Це того варте

Популярні новини

День безпечного інтернету Ця міжнародна календарна подія виникла за сприянням…
  19.10.21р.  в ліцеї відбувся круглий стіл «Позитивний мікроклімат в педк…
НАКАЗ про організацію освітнього процесу Розклад навчальних занять(додаток 1) Р…