Формуємо імідж довіри до ЛІЦЕЮ разом

Створення позитивного іміджу навчального закладу – це складний і тривалий процес формування міцної і високої репутації, привабливості, створення ситуації успіху на всіх рівнях роботи. Саме ці актуальні питання обговорювали педагоги під час педагогічної ради на тему «Формування педагогічного іміджу довіри до Ліцею – результат партнерської взаємодії усіх учасників освітнього процесу».

Заступник директора з виховної роботи Р.С. Шворак підкреслила, що зміцнення іміджу довіри неможливе без утвердження і розвитку засад педагогіки партнерства, в основі якої – спілкування, взаємодія та співпраця між учителем, учнем і батьками. Учні, батьки та вчителі, об’єднані спільними цілями та прагненнями, є добровільними та зацікавленими однодумцями, рівноправними учасниками освітнього процесу, відповідальними за результат. Руслана Степанівна проаналізувала результати анкетування учнів та батьків , які висловили свою думку щодо зміцнення іміджу довіри до закладу. Педагоги працювали в парах, малих групах, створювали модель такої взаємодії, брали активну участь в інтерактивному обговоренні та підсумували спілкування за допомогою « долоньок зворотного зв язку». Одноголосно було схвалено Меморандум про співпрацю педагогів ,учнів та батьків.

Про реалізацію компетентнісного підходу через формувальне оцінювання спілкувалась з педагогами директор Ліцею О.І. Вальчук. Заступник директора з навчально-виховної роботи Комашко Л.М. інформувала присутніх про критерії оцінювання здобувачів освіти. Не залишили педагоги без уваги і питання з безпеки життєдіяльності та охорони праці та проаналізували дотримання заходів з протипожежної безпеки.